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第一章特殊的启蒙
第一章特殊的启蒙
李欣峰
30076万字
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连载
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
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第521章
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(
2025-05-22 04:12:15)
更新时间:
2025-05-22 07:05:03
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第三十九条 省级教育行政部门应根据本办法制定实施细则。有关部门可依据本办法制定所属职业院校教材管理的实施细则。作为教材使用的讲义、教案和教参以及数字教材参照本办法
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第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。
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(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习兴趣。
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